滁州市第二中學(xué)物業(yè)管理服務(wù)項目更正公告

原公告的采購項目編號：****

原公告的采購項目名稱：****物業(yè)管理服務(wù)項目

首次公告日期：2024年6月28日

更正事項：采購文件

更正內(nèi)容：

問題1：內(nèi)容或條款信用等級：自 2021 年 1 月 1 日至投標截止日，投標人被市級或以上行政主管部門評為甲級（類）的得 2 分，被評為乙級(類)的得 1 分；最高得 4 分。請問：分公司作為投標人的派出機構(gòu)，在物****公司所在市級行政主管部評為甲級、乙級的是否認可建議：****公司的派出機構(gòu)，非****公司****公司的各項工作，其獲得的榮譽、表彰、信用等級也均應(yīng)給予認可。

回復(fù)：****公司所獲信用等級評定的，予以評分。

問題2：人員配備中（4）維修人員（4 分）a.“具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得 2 分”的評分項設(shè)置。因為本次是二中校園物業(yè)服務(wù)招標，需要的是物業(yè)服務(wù)人員的技能，而不是搞學(xué)術(shù)研究，搞學(xué)術(shù)攻關(guān)，需要職稱；僅設(shè)置職稱的評分項，不僅限制排斥具有水電專業(yè)技能的物業(yè)服務(wù)人員，而且與采購需求不相適應(yīng)，與投標人所提供的服務(wù)質(zhì)量無關(guān)。建議刪除“具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱”；修改為：“具有電工二級及以上技能證書的得 2 分（提供國家技能網(wǎng)站查詢截圖）”。

回復(fù)：招標文件第四章評標辦法和標準（綜合評分法）：二、評標方法2.3.2技術(shù)資信分評審細則15、人員配備（3）維修人員（4分）評審細則中刪除（a.具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得2分）此評分項；維修人員（4分）調(diào)整為：維修人員（2分）；其余評分細則保持不變。

問題3：本項目為物業(yè)項目，并非勞務(wù)派遣或者人力**服務(wù)項目。要求項目負責(zé)人具有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員技能證書的得 2 分；已背離本項目采購需求，且勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員技能證書并非物業(yè)從業(yè)人員相關(guān)證書。該****政府采購法相關(guān)法律法規(guī)，與采購需求不相適應(yīng)，人為給某特定企業(yè)定做。本項請刪除。

回復(fù)：本項目為校園物業(yè)項目，校園物業(yè)服務(wù)無論是從外來人員還是校內(nèi)本身人員考慮，人員較多且集中密集，存在眾多突發(fā)事件的可能，不同于一般項目。而項目經(jīng)理作為項目上關(guān)鍵人員，負責(zé)整個服務(wù)團隊統(tǒng)籌管理，無論從文化水平、工作經(jīng)歷、管理能力、理解能力、溝通能力、自身綜合素質(zhì)均應(yīng)有較高的標準，才能帶領(lǐng)團隊更好地服務(wù)于采購人。勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員是其協(xié)調(diào)和維持企業(yè)與員工之間的勞動關(guān)系、處理勞動糾紛、調(diào)解內(nèi)外矛盾，以及溝通能力的體現(xiàn)。滿足采購需求實際，故本條按原招標文件執(zhí)行。

問題4：宿舍管理人員（4 分） a.具有中級及以上智能樓宇管理員 （師）職業(yè)資格（或職業(yè)技能等級）證書的，得 2 分；根據(jù)招標文件要求宿舍管理員職責(zé)如下：宿舍管理員定位于生活指導(dǎo)老師的角色，讓學(xué)生在校有在家的溫馨，用制度管理、用行為引導(dǎo)、用思想教育、用溫情感化；管理內(nèi)容包括室外衛(wèi)生保潔、公廁保潔，學(xué)生歸宿點名制度及內(nèi)務(wù)檢查和安全值班等。宿舍管理員主要負責(zé)學(xué)生管理工作，智能樓宇管理員 （師）崗位職責(zé)為從事或欲將從事弱電工程設(shè)計施工及智能樓宇設(shè)備管理使用、建筑智能化工程、建筑通信工程、通信計算機網(wǎng)絡(luò)工程、地產(chǎn)開發(fā)物業(yè)管理、智能化系統(tǒng)管理工作、弱電工程監(jiān)理以及智能化系統(tǒng)生產(chǎn)/銷售/安裝等專業(yè)人員。該證書與本項目宿舍管理員的崗位職責(zé)毫無聯(lián)系，該****政府采購法相關(guān)法律法規(guī)，與采購需求不相適應(yīng)，人為給某特定企業(yè)定做。本項請刪除.

回復(fù)：宿舍管理人員主要工作內(nèi)容為學(xué)生公寓及配套樓宇的管理協(xié)調(diào)，其中學(xué)生公寓含衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)、管理教育、消防維護、設(shè)備維修等基礎(chǔ)服務(wù)以及學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、出入口門禁系統(tǒng)管理等智能樓宇的綜合管理，設(shè)置該職業(yè)技能證書為貼合項目需求的合理要求，按原招標文件執(zhí)行。

問題5：維修人員（4 分）a.具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得 2 分；b.具有特種作業(yè)高壓操作證書的得分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）維修人員既要有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書，又要有特種作業(yè)高壓操作證書。這兩種證書相似，屬于同類證書重復(fù)加分，請刪除具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得 2 分該打分項.

回復(fù)：同問題2回復(fù)

問題6：自 2021 年 1 月 1 日至投標截止日（以合同簽訂時間為準），投標人具有物業(yè)服務(wù)業(yè)績{服務(wù)內(nèi)容同時包含保安、保潔、宿舍管理和維修（或設(shè)施設(shè)備維護）}（含在管）的，每提供一個得 2 分，最高得 4 分。打分業(yè)績服務(wù)內(nèi)容要求保安服務(wù)嚴重排斥潛在投標人。具體情況如下：****辦公廳印發(fā)《****幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》（國辦發(fā)〔2017〕35 號），文件要求將校園安全保衛(wèi)服務(wù)****公司提供；以及**部、教育部印發(fā)公通字〔2019〕27 號），明確提出各地要進一步加強校園保衛(wèi)隊伍建設(shè)，校園安全保衛(wèi)服務(wù)****公司提供。本條建議修改為自 2021 年 1 月 1 日至投標截止日（以 合同簽訂時間為準），投標人具有物業(yè)服務(wù)業(yè)績{服務(wù)內(nèi)容滿足保安、保潔、宿舍管理和維修（或設(shè)施設(shè)備維護）其中三項服務(wù)內(nèi)容即可}（含在管）的，每提供一個得 2 分，最高得 4 分。

回復(fù)：本項目保安服務(wù)主要職責(zé)為秩序維護，具體實施維護管理區(qū)域公共秩序的工作人員，負責(zé)維護管理區(qū)域內(nèi)的公共秩序，協(xié)助做好安全監(jiān)控、巡視協(xié)調(diào)、門崗執(zhí)勤等防范工作。故本條按原招標文件執(zhí)行。

問題7：本項目為物業(yè)服務(wù)采購項目，項目經(jīng)理要求具有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員證書的得 2 分，勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員證書并非物業(yè)從業(yè)人員相關(guān)證書。且勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員證書是勞務(wù)派遣項目、勞務(wù)外包服務(wù)項目要求的人員證書。要求項目經(jīng)理具有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員證書的得 2 分已嚴重脫離本物業(yè)項目采購內(nèi)容的實際需要，嚴重排斥投標人，該打分要****公司量身定做。****政府采購法以及**市公共**交易文件負面清單第 15 條以其他不合理的條件限制或者排斥潛在投標人（供應(yīng)商）。本條建議修改為具有物業(yè)從業(yè)人員相關(guān)證書的得 2分；

回復(fù)：同問題3回復(fù)

問題8：宿舍管理人員要求具有中級及以上智能樓宇管理員（師）職業(yè)資格（或職業(yè)技能等級）證書的，得 2 分；眾所周知，宿舍管理員的管理服務(wù)對象是學(xué)生。宿舍管理員的工作職責(zé)是負責(zé)學(xué)生在宿舍的日常生活管理，如學(xué)生在宿舍期間的身心健康狀況、休息時間管理等。

這與要求宿舍管理人員要求具有中級及以上智能樓宇管理員無任何聯(lián)系，且從智能樓宇管理員字面意思理解該人員的管理服務(wù)對象應(yīng)為智能化的樓宇，該證書應(yīng)屬于高端商務(wù)辦公樓才需要具有的人員證書。****學(xué)校宿舍管理員的實際工作需要，嚴重排斥投標人，該打分要****公司量身定做。本條打分項請予以刪除，本條建議修改為具有物業(yè)從業(yè)人員相關(guān)證書的得 2 分；

回復(fù)：同問題4回復(fù)

問題9：要求維修人員具有 1、水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得 2 分； 2、具有特種作業(yè)高壓操作證書的得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）。水電相關(guān)專業(yè)職稱證書以及高壓操作證書同為水電相關(guān)證書，屬于重復(fù)加分項。若水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書可加分，我司認為水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職業(yè)資格證書（技能等級證書）應(yīng)可同樣作為有效加分項。本條建議修改為 1、水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書或職業(yè)資格證書（技能等級證書）的得 2 分。

回復(fù)：采購需求中物****學(xué)校各類設(shè)備日常維護維修工作，校園所有水電維修工作、配電房高低壓都均在服務(wù)范圍之內(nèi)，鑒于本項****學(xué)校師生，服務(wù)地點為校園人員密集場所。從用電安全的突發(fā)性、隱蔽性、危害性考慮，要求投標人對擬派的維修人員持有高壓操****學(xué)校因用電產(chǎn)生的各種突發(fā)情況。是進一步落實**校園建設(shè)，健全完善校園隱患治理長效機制。故本條按原招標文件執(zhí)行。特種作業(yè)高壓操作證書提供證書掃描件即可。

問題10：（4）維修人員（4 分） a.具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的得 2 分； b.具有特種作業(yè)高壓操作證書的得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）

提出質(zhì)疑： b.具有特種作業(yè)高壓操作證書的得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）。事實依據(jù)：特種作業(yè)高壓操作證證書不是職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證書，無法在技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)查詢到。建議修改為“b.具有特種設(shè)備安全管理人員 A 證證書的,得 2 分;

回復(fù)：同問題9回復(fù)

問題11、招標文件里第四章評審評標方法和標準（綜合評分法）2.3.2中第 15 項（1）擬派項目經(jīng)理（6 分）a.具有物業(yè)管理員三級及以上技能證書的得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）b.具有中級及以上建（構(gòu)）筑物消防員證書或消防設(shè)施操作員證書的，得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）c.具有勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員技能證書的得 2 分；（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖及網(wǎng)址）；我司認真研讀了此招標文件采購需求里的項目概況及對項目經(jīng)理人員崗位安排要求的內(nèi)容，主要是校園物業(yè)管理方面工作，勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員技能證書是指從事宣傳和監(jiān)督勞動保障法律實施、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的專業(yè)工作人員，該項目要求的項目經(jīng)理并沒有涉及到勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員技能證書方面工作內(nèi)容，此證書并且不能體現(xiàn)物業(yè)項目經(jīng)理對該項目真實的管理能力和綜合素養(yǎng)，明顯給他人量身定做，違反采

購需求；

回復(fù)：同問題3回復(fù)

問題12、招標文件里第四章評審評標方法和標準（綜合評分法）2.3.2中第 15 項（2）保安組長（3 分）a.具有**物業(yè)企業(yè)經(jīng)理證書或物業(yè)項目經(jīng)理證書的得 1 分；b.具有中級及以上建（構(gòu)）筑物消防員證書或消防設(shè)施操作員證書的，得 2 分。（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖）；我司認真研讀了此招標文件采購需求里的項目概況及對保安組長人員崗位安排要求的內(nèi)容，主要是安保方面工作；具有中級及以上建（構(gòu)）筑物消防員證書或消防設(shè)施操作員證書，不能完全勝任日常安保工作，因此**部門頒發(fā)保安員證書更具有公信力；

回復(fù)：本項目保安工作職責(zé)中含有消防工作。且結(jié)合《****保障部辦公廳關(guān)于做好水平評價類技能人員職業(yè)資格退出目錄有關(guān)工作的通知》保安員為準入類資格證書，不適宜評分，不予以調(diào)整。

問題13、招標文件里第四章評審評標方法和標準（綜合評分法）2.3.2中第 15 項（3）宿舍管理人員（4 分）a.具有中級及以上智能樓宇管理員（師）職業(yè)資格（或職業(yè)技能等級）證書的，得 2 分；b.具有中級及以上建構(gòu)筑物消防員或消防設(shè)施操作員證書的得 2 分。（提供證書掃描件以及技能人才評價證書**聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)截圖）。我司認真研讀了此招標文件采購需求里的項目概況及對宿舍管理人員崗位安排要求的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)日常工作中沒有需要具有中級及以上建構(gòu)筑物消防員或消防設(shè)施操作員證書等方面需求，有為他人量身設(shè)定嫌疑。

回復(fù)：本項目宿舍管理人員需統(tǒng)籌學(xué)生宿舍管理服務(wù)范圍內(nèi)的所有工作內(nèi)容，如出現(xiàn)特殊情況，宿舍管理人員需要有處理問題的專業(yè)能力，校園消防安全重要性很強，而****學(xué)校安全工作的重中之重，宿舍管理人員設(shè)置該證書僅為結(jié)合項目需求的合理要求。符合加強學(xué)生公寓管理的要求。故本條按原招標文件執(zhí)行。

問題14：建議調(diào)整為：

回復(fù)：本項目評分設(shè)置是結(jié)合項目需求實際以及現(xiàn)行政策設(shè)置設(shè)定，維修人員要求具有水電相關(guān)專業(yè)中級及以上職稱證書的調(diào)整詳見問題2回復(fù)，其它按原招標文件執(zhí)行，不作調(diào)整。

（二）1）招標文件第四章評標辦法和標準（綜合評分法）：二、評標方法2.3.2價格分（10分）調(diào)整為：價格分（12分）；價格分統(tǒng)一采用低價優(yōu)先法，即滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分12分。其他投標人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標報價得分＝（評標基準價/投標報價）×12％×100。

（三）本項目遞交投標文件截止時間、開標時間調(diào)整為：2024年07月29日08時00分。解密時間調(diào)整為2024年07月29日08時00分至2024年07月29日09時00分。（具體以網(wǎng)上招投標系統(tǒng)解密倒計時為準）。

更正日期：2024年7月12日

三、其他補充事宜

上述修改內(nèi)容與招標文件有不一致之處，以本次發(fā)布的更正公告內(nèi)容為準。此更正公告內(nèi)容視同招標文件的組成部分，與招標文件具有同等法律效力。請各潛在投標人及時查看下載。以最后發(fā)布的招標答疑澄清文件中的模板制作本項目最新投標文件，如因投標人不及時查看，造成后果由投標人自行承擔(dān)。給各潛在投標人帶來不便，敬請諒解。

四、凡對本次公告內(nèi)容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。

名稱：****

地址：**省**市**東路431號

聯(lián)系方式：139****0532

名稱：****

地址：**市龍蟠大道109號房產(chǎn)大廈二樓

聯(lián)系方式：0550-****512、182****5896

項目聯(lián)系人：劉培鋒、周曉培

電話：139****0532 、0550-****512、182****5896